爱与责任伴成长——记武冈市文坪镇安心中学廖菊英教师育人事迹

在武冈市文坪镇的教育沃土上，廖菊英老师始终怀揣热忱，时刻不忘人民教师的根本职责，以真挚的事业心，在平凡的工作岗位上书写不平凡的篇章。她从乡村小学的班主任起步，一步步成长为市级骨干教师，每一个岗位都留下了扎实的足迹，每一段经历都饱含对教育的赤诚。自2017年投身教育事业以来，她在平凡的工作岗位上默默奉献，用坚守书写着教育答卷。

关爱学生，率先垂范

2017年，刚踏上三尺讲台的她，便肩负起武冈市文坪镇黄泥小学班主任的重任。乡村学校的孩子大多是留守儿童，父母常年在外务工，学生对陪伴的渴望、对关爱的需求，成了廖老师心中最牵挂的事。“每个孩子都值得被温柔以待”，这是她常挂在嘴边的话，更是她日复一日的行动准则。班上的孩子们总是期盼各种节日的到来，因为廖老师总会提前筹备活动，自掏腰包准备小礼物，只为给孩子们留下难忘的回忆，获得点滴关爱。六一儿童节前夕，她会利用课间时间带领学生一起排练节目，一起布置教室，原本朴素的教室在师生们的共同努力下，变成了充满童趣的“童话世界”。活动中，她既当化妆师又当摄影师，从“两人三足”的协作游戏到“才艺展示”的自信绽放，她始终穿梭在孩子们中间，用镜头定格他们的笑脸，用掌声鼓励他们的勇敢。有一年国庆节，为了让孩子们感受家国情怀，她特意准备了小红旗和爱国主题绘本，带领孩子们绘画、唱爱国歌曲。当看到孩子们用画笔描绘出天安门、五星红旗，用响亮的声音唱出《我和我的祖国》时，廖菊英的眼眶湿润了——她知道，爱国的种子已在孩子们心中悄然发芽。

除了丰富的活动，廖菊英老师更关注每个孩子的内心世界。班里有个小女孩叫晓雨，不幸的是父母车祸双亡，养母心疼并收养她，但迫于生计不得不外出打工，晓雨只能跟着年迈且没有血缘关系的奶奶生活。生活的骤变，让她性格变得沉默寡言，不主动与同学搭讪，时常蹲在桌子底下逃避。廖老师看在眼里，急在心里。她没有简单地批评教育，而是选择“蹲下来”和孩子沟通。每天课间，她都会带晓雨在办公室待一会儿，有时一起看看图书，有时聊一聊喜欢的电视剧，慢慢拉近和孩子的距离。一次，晓雨因为想念妈妈偷偷哭了，廖老师轻轻摸了摸她的头，像妈妈一样安慰她：“晓雨，你不是一个人，老师和同学们都陪伴着你，有什么事都可以跟老师说。”从那以后，她经常给晓雨辅导功课，还发动班里的同学主动和她做朋友。渐渐地，晓雨的脸上有了笑容，会主动和老师同学交流，作业也变得工整起来。毕业时，晓雨给廖老师写了一张纸条：“廖老师，谢谢您像妈妈一样爱我，我以后也要成为像您一样的人。”简单的一句话，让廖老师明白，班主任的付出，不仅能改变一个孩子的当下，更能照亮他们的未来。

爱岗敬业，不断超越

在关爱学生的同时，廖菊英老师从没有放松对教学的追求。为了让乡村孩子也能享受到优质的语文课堂，她每天下班后都会认真钻研教材，反复打磨教学方法，为的是给孩子们呈现最好的课堂效果。记得有一节语文课叫《吹泡泡》，为了让孩子们切身体会吹泡泡的场景，廖老师提前准备好材料，组织学生一起在操场上做泡泡水、吹泡泡。孩子们鼓着嘴吹出一个个晶莹剔透的小泡泡，在阳光照射下五彩斑斓，廖老师和孩子们一起去追逐在空中飞舞的泡泡，仿佛又回到了久远的童年时光。

人们常说：“学海无涯。”在教学中，廖老师从不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，先后参加了多种教学培训和活动。为了提升教学质量，她带头上示范课，跟着教研组和老师们一起开展教研活动。有一次，为了准备全镇的教学观摩课，廖菊英连续一周加班到深夜：反复修改教案、对着镜子练习板书、找资历深的教师请教细节，直到把每个环节都打磨到满意为止。最终，她的课得到了听课老师的一致好评，还被评为“全镇优质示范课”。在2022年武冈市举办的中小学青年教师教学比武中，廖菊英老师凭借扎实的教学功底和创新的课堂设计，一路过关斩将，以一堂激情澎湃的《最后一次讲演》斩获武冈市教学比武一等奖，随后又因教学成绩突出，先后被评为武冈市教学能手、武冈市语文骨干教师。拿到荣誉证书时，她笑着说：“这些荣誉不是给我的，是给乡村孩子们的——是孩子们的托举成就更优秀的我。”

脚踏实地，引领钻研

因工作表现突出，廖菊英老师现担任武冈市文坪镇安心中学教学副校长一职。面对新的岗位、新的挑战，她迅速调整状态，全身心投入到工作中。她深入课堂听课，了解每位教师的教学风格和学生的学习情况。针对学校部分学科成绩薄弱的问题，她组织各学科教师开展“学情分析会”，共同探讨教学中存在的问题，制定针对性的改进措施。她还积极推动“分层教学”模式，根据学生的学习能力和成绩，为不同层次的学生设计不同的教学目标和作业，让每个学生都能在原有基础上得到提升。同时她还不忘给学生们创造放松的机会，组织初中学生开展“趣味运动会”，看着学生们在操场上尽情奔跑、为彼此加油，廖菊英老师欣慰地说：“学习要努力，也要学会快乐。”同时她还在学校组织学生开展各式各样的劳动实践，通过包饺子、种菜等实践活动，丰富学生课余生活，让学生珍惜粮食的来之不易，体会“粒粒皆辛苦”的道理。

“教育对我来说是一件平凡的事，我愿意用我的光和热，照亮孩子们前行的路。”这是廖菊英对教育事业的承诺。从班主任一步步走来，学生在变，但她对教育的热爱不变，对学生的责任不变。在未来的日子里，这位年轻的教育者将继续带着初心与使命，在武冈市的教育事业上，书写更多关于爱与成长的动人故事。