以专业立身，以创新育人——李静老师教育教学事迹纪实

在教育这条漫长而静谧的道路上，有人匆匆而过，有人却选择一步一个脚印，踏实前行。邵东一中生物教师李静，正是这样一位在专业成长之路上不断攀登的践行者。从初登讲台的青涩教师，到如今的业务能手，她用十余年的坚守与努力，诠释了何为“静水深流，厚积薄发”。

李静老师毕业于湖南师范大学，自踏上教育岗位起，便以“上好每一节课”为初心，将教学视为一场永不停歇的修行。她深知，教师的专业能力是立身之本。因此，她坚持每日研读教材、分析学情、打磨教案，反复推敲教学环节。无论是《分子与细胞》的基础概念，还是《遗传与进化》的复杂逻辑，她都力求讲得准确、透彻、生动。她的课堂板书工整、逻辑清晰，学生评价“听李老师的课，像在读一本条理分明的生物学专著”。

在专业发展的道路上，她从未停止学习。尽管教学任务繁重，她仍坚持参加各级教研培训、学术交流活动，不断更新教育理念与知识体系。她撰写多篇教学论文，在湖南省级评选中屡获佳绩，其中《基于核心素养的高中生物实验教学重构》等文章，展现出她对新课标背景下教学改革的深刻思考。她的教学案例与课件制作也多次荣获省级奖项，成为校内外教师学习的范本。

2025年，在集体备课大赛中，她作为核心成员，与团队协作打磨教学设计，最终取得优异成绩，展现了卓越的专业素养与团队协作能力。此外，她还在邵阳市教师专业知识竞赛中荣获“个人优胜奖”，用实力证明了自己在学科领域的领先地位。

她不仅追求自我提升，更乐于引领同行。她主动承担校级公开课、示范课，积极参与“师徒结对”活动，指导青年教师备课、说课、评课，毫无保留地分享教学资源与经验。在她的带动下，生物教研组形成了“共研共进”的良好氛围。

李静老师常说：“我只是一名普通的教师，做的都是分内的事。”但正是这份谦逊与执着，让她在平凡的岗位上，走出了一条不平凡的专业成长之路。她用行动告诉我们：教育的光芒，从来不是一蹴而就的闪耀，而是日复一日的沉淀与坚持。