江西信丰大桥中学人工智能教育点燃科技梦

近日，地处江西省赣州市信丰县偏远山区的大桥中学传来喜讯：在2025年江西省青少年智能车辆模型锦标赛中，该校曹梓宸、吴田熙和张曹龙、黄子健两组在全省36支参赛队伍中脱颖而出，分别获得第一名、第二名。据悉，该校在打造“科技校园”的过程中，创新教育模式，以当下热门的人工智能教育为突破口，点燃师生的科技梦。

科技创新是社会进步的灵魂，是国家发展的核心驱动力。青少年时期是孕育科学梦想、培养创新精神的关键阶段，中小学科技教育则是点燃创新火种、塑造未来英才的奠基工程。该校历年来注重提升师生的科学素养，并在这一过程中培养师生的创新精神和科学探究能力。该校积极主动协调该县科学技术协会和老年科技工作者协会教育专委等，通过“科技大篷车”进校园，专家讲座、教师演示实验等，常态化推进“科技校园”打造。典型经验还被央媒以《江西信丰大桥中学：科技大篷车点亮科技梦》报道过。“赣州市科普示范学校”等殊荣也捷报频传。随着科技的飞速发展，该校认识到，人工智能已成为推动社会进步和产业升级的关键力量。为培养适应未来社会需求的科技人才，加强学生在人工智能领域的认识与实践能力至关重要。

为此，开学初，该校在走访师生、咨询当地科技智能部门的基础上，制定了《大桥中学人工智能教育实施方案》，提供了一套全面、系统的加强人工智能教育的实施策略，以促进学生创新思维、问题解决和技术素养的全面提升。为让人工智能扎根学生心田，该校精心构建“思创科学”课程体系，以“让科学之光照亮前行的路”为核心理念，搭建“基础—兴趣—实践—创新”四级培养路径，通过基础阶聚焦科学启蒙；兴趣阶侧重兴趣培养；实践阶注重能力提升；创新阶则面向车模、小小发明家等社团，鼓励学生围绕“人工智能”为主题开展科创项目，培养创新思维与实践能力。

该校还组织学生远赴江西科技馆研学，让优质场馆支撑课程落地，以及创新推出“家庭实验室”项目，让科学探究延伸至家庭，打破课堂边界等，打造“场馆育人+课程支撑+活动赋能+协同共育”的特色模式，让人工智能教育更具广度与深度，为学生插上梦想的翅膀，让每一位学子在人工智能内涵的浸润下，都能成为热爱科学、勇于创新的“追光者”。（文图/曾爱林）