冬日暖阳沐校园，督导赋能启新程。近日，江苏省如皋市白蒲镇小学综合督导评估总结活动在白蒲小学圆满举行，活动以“强示范、促均衡”为核心导向，全面复盘学期督导成效、集中展示标杆校办学成果，通过“评估促改、示范引领、结对共建”三维发力，推动全镇小学教育资源整合与育人质量跃升，为县域基础教育优质均衡发展探索实践路径。白蒲镇教管中心领导、各小学负责人及骨干教师代表参会，共同凝聚教育高质量发展共识。

精准督导强根基，锚定发展提质量

教育督导是推动教育政策落地、规范办学行为、提升育人质量的重要抓手。本次白蒲镇小学综合督导覆盖全镇所有小学，创新采用“听、看、查、访、测”多元方式，聚焦党的建设、立德树人根本任务、学校规范管理、教师队伍建设等核心领域，构建基础指标与特色指标相结合的评价体系，实现“一校一策”靶向把脉，切实以督导促整改、以评估促提升。

白蒲镇教管中心校长李虎在总结中指出，从督导结果来看，全镇各校办学行为持续规范，育人实效稳步提升，教育教学秩序井然有序，充分落实义务教育阶段办学要求。同时针对当前各校在特色品牌深化、优质资源整合、师资均衡配置等共性问题提出整改方向，明确要建立“发现问题—督促指导—整改回访—考核问责”的工作闭环，推动督导成果深度转化，切实把督导效能转化为教育发展动能，助力区域教育从“有”到“优”、由“优”向“强”转变。值得关注的是，白蒲小学凭借鲜明的办学特色与扎实的育人成效，其示范引领作用获督导报告充分肯定。该校秉承“公实”校训，发扬“五同”精神，深耕“活动教学”品牌建设，构建“书香为主体，科技、活力为两翼”的特色育人模式，为全镇学校树立高质量发展标杆。

示范引领展成效，互学互鉴共提升

活动现场，白蒲小学全景开放办学成果，多维度展现教育教学硬实力，为参会人员搭建互学互鉴平台，切实发挥示范校辐射带动作用。基础学科示范课深度落地“活动导学”教学模式，以学生为主体设计互动环节，充分激活学生思维活力，凸显“立学课堂”育人实效；特色项目展演中，近千名学生共同演绎的花样跳绳《绳彩飞扬》气势恢宏，个人速跳、团体编排精彩纷呈，展现青少年蓬勃向上的精神风貌；科技展区内，航模表演、学生科技小发明作品集中亮相，彰显学生创新思维与实践能力，呼应素质教育发展要求。

在经验分享环节，白蒲小学校长魏小荣作《赓续传承、勠力同心——绘就“公实教育”新画卷》专题报告，系统介绍学校扁平化管理、数据驱动决策等创新机制，为基层学校管理提质提供思路；教务处、教科研处分别围绕“立学课堂建设路径”“教师‘证据型’成长档案创建”等实操内容开展微讲座，细化教学教研与教师培养举措。“这些经验贴近基层办学实际，可学可用、指导性强，尤其是教研机制创新与课程资源整合的方法，为我们村小提质找准了方向。”白蒲镇新姚小学张兵校长感慨道，示范校的实践成果有效打通优质教育经验传递的“最后一公里”。

结对共建聚合力，均衡发展谱新篇

推动优质教育资源普惠共享，是实现义务教育优质均衡发展的核心要义。为破解区域内校际发展差距，本次活动举行简约庄重的“结对共建”签约仪式，白蒲小学与蒲西小学、新姚小学结成帮扶对子，林梓小学与奚斜小学结成帮扶对子，明确未来将在课程共建、师资交流、学校管理等方面开展深度合作，通过优质课共享、骨干教师送教、管理经验互通等举措，助力村小办学质量稳步提升。同时，白蒲镇教管中心宣布成立“白蒲镇小学教研共同体”，建立“每月一开放、每季一研讨、每期一展示”的常态化示范机制，构建“资源共享、优势互补、协同共进”的教育发展生态，切实以共同体建设打破校际壁垒，凝聚区域教育发展合力。

“示范不是终点，而是新的起点。”白蒲小学以结对共建为契机，主动开放优质教育资源，全面分享办学经验，在协同共进中实现自我超越，助力全镇教育均衡发展。参会人员形成共识，将以此次活动为抓手，借鉴示范校先进经验，结合本校实际优化办学举措，推动教育教学工作提质增效。

瞄准目标谋长远，共绘教育新蓝图

活动最后，白蒲镇教管中心围绕区域教育高质量发展目标，部署下一阶段重点工作，进一步明确发展方向：持续深化督导体制机制创新，优化督导评价指标体系，强化过程性督导与增值评估，提升督导工作科学性与实效性；聚焦示范经验提炼推广，支持白蒲小学系统总结“公实教育”管理模式与特色发展路径，形成可复制、可推广的“白蒲教育范式”，扩大优质教育辐射范围；健全协同发展机制，依托教研共同体、结对帮扶等载体，持续推动师资均衡配置、课程资源整合、办学质量同步提升，全面夯实区域教育均衡发展基础，全面提升全镇小教质量。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”李虎如是说，以深化教育督导改革为抓手，以示范引领为支撑，以协同共建为路径，将持续推进区域教育督导科学化、系统化，凝聚全镇教育合力，更高起点推动每所学校办出特色、办出水平，切实让义务教育优质均衡发展成果惠及更多家庭与学生，为县域基础教育高质量发展贡献白蒲力量。（如皋市白蒲镇教育管理中心、文：许小洁）