南昌大学学子:课堂内外展风采 实践服务显担当
在南昌大学的校园里,有这样一群学子,他们不仅专注课堂学习,更积极投身实践,用专业知识和实际行动展现青年风采。从生命科学到临床医学,从校园科普到社会服务,他们在不同领域践行着“格物致新,厚德泽人”的校训精神,书写着属于南大学子的成长故事。
一、躬身实践:探寻生命奥秘,筑牢专业之基
近日,南昌大学生命科学学院水产养殖学专业2024级学生任梅琳与同学们一道,走进学校生物标本馆植物展区,开展了一次富有意义的植物标本整理与学习活动。此次活动通过实践操作,帮助同学们理解植物多样性及其与水生生态系统的关联,拓展了专业视野。
生物标本馆植物展区收藏了丰富的植物标本,是学校重要的教学与科普基地。在指导老师的带领下,同学们分组协作,对部分植物标本进行归类整理、除尘维护及标签核对。任梅琳与同学们仔细观察各类植物的形态特征,并探讨其分类、生态习性及其在水体周边环境中的作用。
“整理植物标本让我认识到,水产养殖不仅仅是关于鱼类,更离不开健康的湿地与滨岸植被。”任梅琳在活动中表示,“植物是水域生态系统的重要组成部分,这次实践让我对‘养水先养环境’有了更具体的理解。”通过亲手整理与学习,同学们不仅增强了动手能力,也进一步认识到生物多样性保护与可持续水产养殖之间的紧密联系。
学院近年来积极推动跨学科实践教学,鼓励学生走出课堂,进入标本馆、实验室等场所开展体验式学习。此类活动有助于学生建立系统的生态观念,提升综合科学素养,为未来从事水产科研、资源保护与管理奠定良好基础。

图为任梅琳整理标本
二、幕后匠心:精“排”细作,赋能新媒体
在南昌大学第一临床医学院的微信公众号上,一篇篇版式精美、阅读体验流畅的推送背后,有一群不常被提及却至关重要的排版工作者。其中,麻醉学专业的刘欣宁同学,便是这个运营团队中负责排版设计的重要一员。
随着新媒体宣传在校园文化建设和知识传播中的作用日益凸显,第一临床医学院微信公众号不仅需要优质的内容,更需要专业、规范且富有吸引力的视觉呈现。刘欣宁同学凭借对新媒体技术的兴趣与钻研精神,主动承担起推送的排版美化工作。她的任务,是将文案、图片、视频等原始素材,通过专业的排版工具,转化为符合学院形象、利于读者阅读的最终版面。
这项工作远非简单的“复制粘贴”。刘欣宁需要在理解推送内容核心的基础上,进行版面规划:统一字体字号、合理分配图文间距、设计醒目的标题样式、制作协调的配色方案,并确保在不同手机端都能获得最佳显示效果。对于重要的医学知识科普、通知公告或活动报道,她尤其注重排版的清晰度、层次感和专业感,努力通过视觉设计降低阅读负担,提升信息传达效率。
“排版是内容的核心,好的排版能让有价值的信息第一时间抓住读者眼球,也能体现我们学院严谨又活泼的精神面貌。”刘欣宁表示。她的工作紧密配合内容创作团队,通过一次次调整优化,一临的微信公众号形成了独特的视觉风格,获得了师生读者的好评。
未来,刘欣宁和她的同志们,将继续秉持匠心,讲好一临故事,为学院的医学科普提供坚实的技术支持与视觉保障。

图为刘欣宁正在进行文本排版工作
三、奉献青春:投身志愿服务,传递社会温暖
另一名学子邢思敏则在志愿服务中展现了南大学子的责任与温度。作为康复治疗学专业的学生,她在暑期积极参与生源地信用助学贷款志愿服务工作,凭借细致耐心的服务,荣获“省级优秀志愿者”称号。
生源地信用助学贷款是国家促进教育公平、保障家庭经济困难学生顺利就学的重要举措。暑期正是贷款办理的高峰期,工作繁重而细致。邢思敏同学深知此项工作关乎众多学子的前途与希望。她积极主动学习政策流程,耐心细致地为前来咨询和办理的学生及家长解答疑惑,从材料初审、系统录入到流程跟进,每一个环节都力求精准无误。
据统计,在服务期间,邢思敏累计协助超过800名家庭经济困难学生高效完成了助学贷款的申请与审批流程。她用专业的服务和温暖的沟通,化解了学生与家长的焦虑,确保了资助渠道的畅通,切实帮助这些学子减轻了经济压力,为他们踏入大学校门或继续学业之路扫除了后顾之忧,赢得了广泛赞誉。
邢思敏表示,这段经历让她深刻体会到奉献的价值与助人的快乐,也更坚定了她未来投身医疗卫生事业、服务社会的决心。她的优异表现,不仅展现了南昌大学学子热心公益、服务社会的良好精神风貌,也彰显了新时代青年勇于担当、甘于奉献的宝贵品质,为广大学子树立了榜样。

图为邢思敏协助学生完成助学贷款申请与审批
从实验室到标本馆,从新媒体平台到志愿服务一线,南昌大学的学子们正以多元的方式,将专业知识与社会实践紧密相连。他们不仅在学业上精益求精,更在实践中锤炼品格、传递温暖,彰显出新时代青年的担当与情怀。这样的成长故事,也正是南昌大学育人理念的生动写照——培养既有扎实学识,又具社会责任感的新时代人才。
(作者:南昌大学生命科学学院水产养殖学任梅琳,南昌大学第一临床医学院麻醉学专业刘欣宁,南昌大学第一临床医学院康复治疗学专业邢思敏)







