在全球化与区域发展深度融合的时代背景下，外语人才的培养质量直接关系到国家对外开放与地方经济社会发展的人才供给能力。四川文理学院外国语学院始终坚守“学生主体、教师主导、环境育人、社会合作”的办学思路，创新性构建并深化“课堂教学 -实践平台 -社会协同”三维协同育人模式。通过系列改革实践与成果落地，学院实现了外语人才培养从知识传授向能力塑造、价值引领的全方位升级，为高素质应用型复合型外语人才培养注入强劲动力。

课堂教学革新：筑牢人才培养核心阵地

课堂是育人的主渠道，学院以教学创新为突破口，通过外展集体备课、教材教法研讨、技术深度融合，不断夯实"三维协同"育人的核心基础。

9月以来，4个教研室紧扣新学期教学需求，组织开展外展集体备课暨教材教法专题研讨会8次。针对新学期教材变更及新进教师等的实际情况，大学外语教师们围绕新教材编写理念、内容结构展开系统解读，结合不同学生群体学习特点科学规划教学进度。同时聚焦 WeLearn、学习通等数字化工具高效运用，明确线上线下深度融合的教学路径，并针对四级考试与新三级考试的难度差异、备考策略展开专项交流，为分层分类指导学生报考奠定基础。

学院持续强化教师教学能力提升，通过系列研修实现教学理念迭代升级。今年暑期，6名教师参加了全国高校外语教学研修班及"教学之星"大赛活动；10余名教师参与《理解当代中国》英语类专业培训及外教社暑期卓越外语教师发展论坛；6名教师参训外研社“以学习为导向的评价在高校英语教学设计中的应用研修班”，13位参加外教社“AI时代的外语教育与教师发展”暑期卓越外语教师发展论坛。

10月，学院还组织开展外教课堂观察活动，覆盖《英语口语》《英语演讲与辩论》等多门专业课程。课堂观察后，与四位外籍教师围绕教学内容衔接、差异化指导等问题深入研讨，教研室主任结合学情反馈提出优化建议，促进中外教学理念深度融合。日常教学中，教师们积极践行“项目式学习 +课程思政”模式，将区域发展需求、国际交流热点融入教学，开展“凝心铸国防、聚力护中华”等主题团课，引导学生以语言能力服务国家安全宣传，让课堂成为核心素养培育的重要载体。

实践平台搭建：拓宽人才成长成才路径

立足应用型人才培养定位，学院通过技能竞赛、学术活动、社区实践等多元平台建设，构建“学练结合、以赛促学、知行合一”的实践育人体系。

9月，在 2025年四川省“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频大赛中两个团队斩获二等奖和三等奖，展现了扎实的语言应用能力与深厚的文化素养。10月，在四川省大学生国际商务谈判大赛中，学子凭借扎实的专业知识和出色的谈判技巧荣获三等奖2个，11月1个团队在第八届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛省赛斩获三等奖；11名学子凭借扎实的语言功底与出色的综合素养，在“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛中获金奖2个，银奖3个，铜奖6个，这些均是实践育人模式的生动体现。学院始终将学科竞赛作为课堂延伸，通过专项培训、模拟演练、导师指导等方式，帮助学生实现专业知识向实战能力的转化。

“一站式”学生社区成为实践育人新阵地。学院在学生社区举办“感恩资助・筑梦未来”座谈会，受助学生分享外语支教等实践感悟；开展如“跨文化视角下的文化出圈与全球共振”等主题讲座多场，探讨跨文化传播规律，增强了对自身文化身份的认同与自信；顺利举办第三十四季“品味书中经典，感悟红星风华”读书分享会，学生通过双语朗读、思想交流深化语言文化理解。这一系列活动以及省级基础外语实验教学示范中心提供的教学硬软件资源，为学生提供沉浸式、实景化训练环境。

社会协同发力：构建开放融合育人生态

坚持以服务地方发展为导向，通过校企合作、校校联动、社会服务等途径整合资源，构建开放融合的育人生态，实现人才培养与社会需求精准对接。

校企合作持续深化。9月学院赴重庆悦臻科技咨询有限公司开展访企拓岗活动，并与该公司举行了实践教育基地授牌仪式并签署合作协议。企业发布“智能英语陪练师”实习岗位并开放面试通道，为学生搭建职场快速通道。迄今为止，学院已与四川语言桥信息技术有限公司等共建40多个校外实践教学基地，通过企业导师进课堂、师生入企实践等方式，实现教学与职场无缝衔接。

校校联动与社会服务成效显著。10月20日，顾玉兰教授受邀出席达州市高中英语读写结合教学研讨会并作专业点评，分享教学创新思路，发挥高校服务地方基础教育职能。暑期以来，学院教师积极参与各类高水平学术会议，10月先后参加中国拉丁美洲史研究会年会、美国城市史论坛等活动，带回前沿教学理念与育人经验。学院外籍专家扎米拉・卡西莫娃教授受邀为塔什干丝路大学作专题讲座，搭建跨国学术交流桥梁，助力学生培养全球胜任力。

育人成效彰显：三维协同培育时代新人

在改革实践中，学院“三维协同”育人模式成效持续显现。教学层面，推进集体备课、外教课堂研讨等举措推动教学质量稳步提升，10月教师申报教学成果奖，获校级一等奖1项、二等奖2项和三等奖1项，这是对学院教学质量的高度认同。学生培养方面，学子在省级短视频大赛、国际商务谈判大赛、外语能力大赛、跨文化能力大赛等5大赛事中屡获佳绩，展现出扎实的专业功底与较强的实践能力，专业技能与综合素养同步提升。通过主题团课、学术沙龙、社区讲座等活动，学生的家国情怀与国际视野显著增强，形成了全面发展的良好态势。师资与学科基础不断夯实，服务地方发展能力显著增强。11月3名教师获达州市社科联科研成果奖，1名教师获省推荐参与第十届教育部科研优秀成果奖。教师通过系列研修与教学研讨，教学能力持续提升，为育人模式深化提供核心支撑。

站在新的发展起点，四川文理学院外国语学院将继续深化三维协同育人模式，持续优化育人体系、创新育人路径。未来，学院将进一步加强教学改革、拓展实践资源、深化国际交流，培养具备双语表达、思辨、创新创业和持续发展四种能力的高素质外语人才，为国家对外开放和地方经济社会发展作出更大贡献。

（四川文理学院外国语学院：刘彦仕、邓飞、顾玉兰、宋宗伟）