近日，华北水利水电大学土木与交通学院完成的《新工科土木类专业学术型人才培养创新实践教学平台构建研究与实践》《产教融合背景下土木类专业数智化毕业设计模式创新与实践》等河南省教改项目取得丰硕成果。学院直面传统土木类专业实践教学“封闭、静态、割裂”的痛点，以数智化转型为驱动，系统重塑实践教学体系，为新时代学术型拔尖人才培养探索出一条创新路径。

破局：从“技术范式”到“创新范式”

随着人工智能、数字孪生等新技术重塑土木建筑行业，传统土木类专业实践教学与产业前沿脱节的问题日益凸显。项目团队立足新工科建设要求，围绕“1个目标＋2种资源＋3个平台＋4维融合＋数智转型”的总体框架，构建三轮驱动、四维融合、数字赋能的实践教学育人新体系。通过资源融合，学院实现了校内实验室、工创中心、科创平台，与校外政府、行业、企业资源的深度联动，形成“实验、实习、设计、科创”四环节贯通、“基础认知、技能培训、综合创新、职业准备”四层次递进，“共性培养与个性发展”兼顾的“学中做、做中用、用中创”的土木类专业实践教学新体系。

融合：四维融合激活育人新动能

项目以“思政＋产教＋科教＋赛教”四融合为核心抓手。在思政融合方面，将家国情怀、工匠精神、工程伦理、职业道德等浸润于实验、实习、设计、竞赛等实践教学中，让实践教学成为“行走的思政课”。在产教融合方面，深化校企合作，联合指导实习实训、毕业设计、学科竞赛和科技创新，实现师生进企业实践锻炼，企业专家进课堂讲学、指导实践，实现优势互补、资源共享、合作共赢。在科教融汇方面，推行本科生科创导师制，举办“数智建造与智慧交通”创新实验班，将国家级、省级和校企合作科研项目成果转化教材、教学和实践的资源。在赛教融合方面，构建院赛－校赛－省赛－国赛四级联动学科竞赛体系，实现教学、实践与竞赛的深度融合。

赋能：数智转型重塑实践教学新生态

学院购置了无人机、机器人、3D打印机等设备，开发50项虚拟仿真实验项目，形成“基础型—应用型—创新型”三层次虚拟仿真教学体系，获批国家级虚仿项目1项、省级6项。校企合作研发了实验室数字监控系统、学科竞赛数字管理系统，并入驻“实习家园”数字实习管理平台，实现实践教学全程可视化、评价数据化。

评价：三位一体评价贯通育人全过程

打破传统“重结果、轻过程”的评价惯性，项目创新构建“过程性评价＋成果性评价＋发展性评价”三位一体评价机制。既关注学生操作的规范性、协作精神，又考核成果的创新性与工程规范性，更追踪职业认同与思政育人成效的长期影响，推动实践教学从“技能训练”向“价值塑造、能力提升”跃升。

成效：专业建设和人才培养成效显著

2020年以来，学院教学改革成果获河南省教学成果奖10项，被认定为河南省产教融合示范学院，获国家级课程4门，省级课程22门，包括国家级虚仿项目1个、省级6项，省级教材9部；培育河南省教学名师、特聘教授等省级人才6人，教师获国家级教学创新大赛二等奖1项，省部级奖励20余项；学生竞赛呈现“百花齐放”，在大学生创新大赛、挑战杯等竞赛获奖层次、数量居河南省前列；学生科研产出开始崭露头角，参与科研创新实践人数逐年上升；毕业生就业升学质量稳步提升，2025届道路桥梁与渡河工程专业升学率达38％，升学率同比增长52％。

面向未来，学院将以数智转型为动能，以实践创新能力培养为核心，深化产科教融合，培养更多能够适应未来技术变革的学术型创新人才，为服务国家战略和区域经济社会发展贡献华水智慧。

（赵洋、汪志昊、徐宙元）