2026年4月18日，全国高校协同创新——优秀科研成果培育与共同申报研讨会暨联盟高校科研工作第二次联席会议，在韩山师范学院中区信息科技大楼召开。会议紧扣地方高校科研提质增效、协同创新发展核心需求，是全国师范类院校教育资源共建联盟深化校际交流、共谋内涵发展的务实举措，为联盟高校科研成果培育、奖项申报、平台共建共享注入强劲动能。韩山师范学院党委书记吴青川、淮南师范学院党委书记阮爱民、全国师范类院校教育资源共建联盟秘书长龚东卫出席并致辞，多位高校专家、科研管理骨干及联盟高校代表参会，开幕式由韩山师范学院党委常委、副校长陈海忠主持。

协同筑基，联盟高校共话科研发展新方向

协同创新是地方高校突破科研瓶颈、提升办学层次的核心路径。吴青川介绍韩山师范学院办学沿革、特色优势与发展成效，指出学校正落实省委“1310”部署，以“12321”发展思路和“三步走”战略推进“申博改大”目标，将以此次会议为契机，推动科研从“数量积累”向“质量跃升”转变，深化产学研融合，以高水平科研支撑学位点建设与学科升级。

阮爱民表示，新时代科技创新已告别高校“单打独斗”，校际协同是破解成果培育周期长、转化难、申报质量不高等问题的关键。他分享淮南师范学院学科建设、成果转化阶段性成果，期待联盟完善协同机制、拓展合作领域，共担教育、科技、人才强国建设使命。

龚东卫剖析联盟高校科技创新存在的组织体系不完善、支撑国家战略不足、校际壁垒未破等问题，指出会议旨在搭建经验共享平台，助力联盟科研提质增效。

专家赋能，精准指引成果培育与发展路径

开幕式后，多位专家与校领导带来主旨报告，为科研工作提供全维度专业指导。

韩山师范学院党委常委、副校长郑耿忠以韩师为例，清晰擘画学科布局优化、人才培养创新与科研协同深化的实践路径，为同类院校内涵发展提供参考。

中国高校科研管理研究会常务理事、副秘书长周克刚，从科研管理视角解读高校科技奖励工作，为奖项申报厘清思路、指明方向。

桐城师范高等专科学校校长江贵生分享校地协同赋能成果转化的安庆实践，为地方高校成果转化提供实操参考。

北京理工大学副研究员张超琼详解人文社科优秀成果奖申报实务，拆解社科成果培育与申报核心要点。

研讨落地，推动跨校协同从理念走向实践

当日下午，以“跨校协同科研生态共建——从‘各自为战’到‘抱团取暖’”为主题的圆桌研讨顺利开展。与会人员围绕奖项联合申报、科研平台共建共享、学术论文合作发表等议题深入交流，现场征集科研平台建设痛点与需求，推动校际协同从理念共识走向落地实施。

本次会议深入贯彻党的二十大关于教育、科技、人才工作“三位一体”的战略部署，精准对接地方师范院校科研成果培育、申报、转化核心诉求，搭建了务实高效的交流合作平台。通过联盟协同聚力、专家精准赋能、研讨务实落地，进一步完善高校科研成果培育与申报生态，强化有组织科研与产学研深度融合机制，为联盟高校提升科研管理水平、推动办学层次升级、助力地方高等教育高质量发展筑牢坚实根基。（何林）