随着城市化进程加速，社区作为社会治理的基本单元，面临着青少年课外服务供给不足、成长陪伴缺失等挑战。荣县人民政府梧桐街道办事处立足辖区实际，深入贯彻落实关于青少年成长发展的相关要求，联合荣县爱多社会服务中心，链接社会慈善资源与志愿者，以凤凰社区市民服务中心公共空间为主阵地，探索出了一条“阵地融合、文化铸魂、身心共育、家校社协同”的专业化服务路径。

空间赋能：打造青少年成长港湾与实践基地

梧桐街道坚持“党建引领、资源整合”，重塑公共空间功能，打造集学习交流、兴趣培养、心理疏导、社会实践于一体的青少年专属服务阵地。爱多社会服务中心充分发挥其在项目运作、专业队伍配置方面的优势，构建“双阵地”模式：实体阵地提供面对面交流与实践的安全环境，线上阵地实现活动预告与资源共享的即时化，打破时空限制。依托该模式，街道与社会组织紧密围绕青少年的多元化需求，策划并开展了涵盖非遗传习、生命教育、红色教育等数十类主题活动，让市民服务中心真正成了青少年课余时间想得起、走得进、留得下的成长港湾。

文化铸魂：激活青少年文化自信与身心潜能

街道注重将价值引领融入文化浸润。通过“非遗+教育”模式，开展“糖画映趣·非遗润心”“脸谱绘心·非遗传承”等活动，邀请专业老师或社工引导青少年近距离接触糖画、川剧脸谱、剪纸等瑰宝，激活青少年的文化自信与身心潜能。例如在甲骨文黏土制作活动中，青少年通过指尖捏塑触摸文明源头，实现古老文字与现代童心的对话。

同时，通过“红色影院”播放《小英雄雨来》等经典影片，结合故事分享会，变“被动听”为“主动讲”，鼓励青少年讲述革命故事，将红色记忆内化为价值追求。

身心共育：聚焦生命与心理构建成长防护网

针对青少年面临的学业压力、人际困扰及安全意识薄弱等问题，街道引入专业力量构建全方位关爱防护网。在生命教育维度，通过情景模拟、互动游戏等方式普及生命起源、性别平等及交通安全知识，帮助青少年建立科学生命观。在心理健康维度，举办系列心理团辅与讲座，引导青少年认识自我、接纳自我，学习情绪管理与压力调适技巧，为健康成长注入“心”动力。

协同治理：以家校社联动激活社区发展新活力

梧桐街道不仅局限于“搞活动”，更致力于通过“五社联动”推动社区治理良性互动。以社区为平台、社工为支撑、社会组织为载体、志愿者为辅助、慈善资源为补充，形成强大服务合力。重视家庭教育支持，通过讲座与咨询为家长赋能，缓解育儿焦虑。

通过“邻里童欢·趣享时光”等活动，打破邻里“陌生感”，让青少年在协作中学会沟通，带动社区融洽氛围，使其从社区治理的“旁观者”转变为“参与者”。

现阶段成效

近一年来，梧桐街道依托市民公共空间，以需求为导向，累计开展青少年活动50余次，服务6000余人次。服务涵盖非遗传承、红色教育、生命安全等多个维度，有效缓解了辖区家庭的育儿焦虑，提升了青少年综合素质与社会适应能力，盘活了社区公共空间资源，为基层治理注入了青春活力，实现了青少年服务“实”起来、“活”起来、“暖”起来。