新时代下，基层纪检队伍建设十分必要，是落实中职学校立德树人根本任务的重要举措，通过纪检队伍建设，提高监督管理效果，为中职学校发展营造良好的政治环境和教育环境。如何建设纪检队伍，实现高质量发展呢？本文就此进行分析。

1、中职学校基层纪检队伍建设的要求

基层纪检队伍承担监督、执纪、问责的重要职能。在队伍建设中应坚持全面从严治党的原则，依据中职学校实际情况开展纪检工作。第一，坚定的政治立场。纪检队伍是落实国家政策、执行相关法律制度的重要载体，应具备坚定的政治立场，明确自身的使命和责任，监督学校立德树人根本任务实施情况，保证学校的办学方向与政治方向一致。第二，以职工学校实际需求为导向。在纪检队伍建设工作中，需充分考虑中职学校的特点，结合中职学校人才培养要求、专项资金使用需求等，确定各项工作实施重点与要点，加大对学校的监管，提高职业学校的办学水平。第三，较强的业务能力。新时代背景下，纪检队伍面临越来越多的工作挑战，只有不断增强自身的业务能力和工作水平，才能发挥纪检工作的职能优势，实现对学校教学、经费使用等方面的监管。实践工作中，纪检队伍需掌握国家政策、纪检监察业务知识，了解中职学校行政业务流程，能及时发现基层的廉政风险。第四，贴近基层。学校纪检工作与学生、教师和家长关系密切，需要纪检队伍掌握与基层沟通的技巧和方法，能认真倾听基层的声音，将此作为监督工作的切入点，全面覆盖基层工作。

2、当前中职学校基层纪检队伍建设困境

2.1思想认识偏差

中职学校在纪检队伍建设方面存在思想偏差，部分人员认为学校发展的关键是教学，将工作重点放在招生、教学、学生管理等方面，忽略对纪检队伍建设的投入，使部分纪检人员出现责任意识薄弱、工作态度消极的情况。中职学校工作复杂，涉及教学项目、实验项目、专项经费使用等，需要纪检工作的支持，以规范各项工作流程，维护学校运行的稳定。若学校不能在纪检队伍建设中投入相应的资源，会影响纪检监察工作效果。

2.2组织设置不规范

部分中职学校未建立基层纪检机构，该工作主要由党建部门、学校办公室负责，在纪检监督工作中出现人员不足的情况。此外，部分部门为了应付检查，虽然设立纪检纪检岗位，但是未建立明确的制度体系，确定纪检人员的职能、责任和工作范围，使纪检监察流于形式。

2.3人才建设投入不足

中职学校纪检队伍建设效果不理想，有较大的提升空间。一方面，缺少持续的培训活动。部分学校未向纪检队伍提供培训资源，使部分纪检人员出现理论基础薄弱、执法能力不强的情况。另一方面，人员数量不足。部分学校纪检监察工作由教师或者其他岗位人员担任，未配备专业的纪检队伍，导致纪检工作效果大打折扣。中职学校发展中，需认识到纪检队伍建设的重要意义，并采取措施，组建专业人才队伍，推动职业教育事业发展。

3、新时代中职纪检队伍建设高质量发展的对策

3.1加强政治引领

在中职学校基层纪检队伍建设工作中，明确政治建设的重要性，从以下方面入手：第一，强化理论武装，提高纪检人员的政治素养。建立常态化学习机制，要求纪检人员积极参与，通过政治理论学习，武装其头脑，使其明确自身的政治责任，形成较强的政治判断力和执行力，为纪检监察工作提供思想理论基础。第二，加强纪律教育，提高纪检干部的全面从严治党意识。纪检干部作为中职学校纪律的守护者与执行者，应严于律己，以身作则，将党章党规作为规范自身行为的依据，严格按照规章制度开展工作。实际工作中，开展警示教育活动，组织纪检干部观看警示片，引导纪检干部做好自身的纪律建设工作，以预防违规违法行为。例如，组织纪检干部观看警示教育片《永远在路上》。该教育片通过涉案人员现身说法和办案人员、专家学者的讲述和分析，深入剖析了违法违纪典型案例，讲述监督执纪故事，具有很强的警示和教育意义。通过学习深刻理解全面从严治党，明确纪检干部的职责与任务，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，为中职教育事业发展创建了廉洁的环境。

3.2加强组织建设

为实现纪检队伍高质量发展，提高中职学校教书育人水平，做好组织建设工作，为人才队伍建设与监督管理工作开展提供组织保障。第一，完善组织架构。以学校党委为切入点，选择政治素养优、业务能力强的党员干部担任纪检委员，加大对关键岗位的纪检监督，覆盖教学部门、行政部门与班级党团组织，构建多元化监督格局，使学校各项工作有条不紊地进行。第二，构建纪检队伍。根据中职学校纪检工作要求，从不同岗位中选择优秀的党员干部充实纪检队伍，增加纪检队伍的活力，通过落实纪检责任，实现对学校各项工作的监督检查。第三，建立工作机制。基于基层纪检工作的职责与内容，围绕决策、监督等建立配套的工作制度，明确纪检人员的职责权限，规范工作流程，使纪检工作有序进行，切实发挥组织机构在纪检队伍建设中的作用。

3.3加强学习培训

新时代背景下，中职学校基层纪检人员应意识到学习的重要性，主动学习理论知识与专业技能，在学习实践中提升执法能力与监督能力，为中职院校的进一步发展打下坚实的基础。在培训工作中，采用理论讲解、案例分析、研讨交流等方式，吸引纪检人员，使其感受到学习的乐趣，并主动运用学习知识解决问题，提高纪检工作水平。此外，为提高青年纪检干部的工作能力，可采用老带新、结对帮扶等方式，为青年纪检干部提供业务指导，使其在实践中掌握更多的方法与技能，提高岗位工作能力。例如，湖南一中职学校组织纪检干部开展《纪检监察机关执纪执法安全工作规定》专题学习，活动中干部集中学习规定原文，重点阐释安全工作的极端重要性，引导其牢固树立“没有安全就没有办案”“办案安全风险可防可控”的理念，切实拧紧思想“总开关”，守牢安全底线。同时，围绕谈话函询、初步核实、审查调查等关键环节的安全规范、风险防控和责任追究等内容开展深入研讨，切实增强纪检干部的规范化意识，为学校健康发展提供保障。

结语：

综上所述，新时代，纪检队伍建设关系到中职学校的发展。为落实教育任务，营造良好的校园环境，重视纪检队伍建设，通过政治引领、组织建设和学习培训，巩固纪检人员的政治理论，提高业务能力，使其在组织引领下高质量开展工作。未来，在纪检队伍高质量发展中，坚持与时俱进，维护纪检队伍的稳定，为中职教育事业发展助力。

（贺松辉，娄底楚怡职业学校，湖南娄底 417000）