2026年7月20日，山东科技大学学院权益部“童心守护岗”三下乡志愿服务队走进社区，开展45分钟数学思维拓展公益课堂。本次课程整体方案由柳昊言独立设计，全程统筹课堂全流程，承担思政主讲、华容道教学、几何手工实操授课、课堂影像记录等全部核心工作，将数智思政、传统华容道益智闯关、空间几何手工美育深度融合，摒弃枯燥纸笔刷题模式，为社区暑期托管儿童打造趣味沉浸式素质课堂，以青年实践力量填补基层少儿逻辑思维启蒙资源缺口。

暑期期间，辖区大量双职工家庭子女缺少系统化趣味科普与动手美育课程。依托学院“童心守护岗”常态化志愿服务平台，柳昊言结合数学空间思维特色自主搭建完整课堂框架，确立“逻辑益智+手工实操”双线并行的教学模式。活动开始前半小时，柳昊言身着三下乡统一实践服装抵达社区教室，全权完成课前各项筹备工作：逐一清点华容道、几何折纸、图形拼搭耗材等教学物资，调试拍摄设备与扩音器材，反复打磨手工教学步骤，结合华容道棋盘空间逻辑设计配套图形创作内容。筹备间隙，他主动与到场孩童聊天互动，拉近和孩子们的距离，缓解大家面对陌生课堂的紧张感，完成充分课前预热。

课堂前15分钟为数智思政导入环节，由柳昊言独立主讲。他以开放式互动提问拉开课堂序幕，引导孩子们分享生活中随处可见的数学场景，购物算账、规划时间、搭建积木都离不开数理思维。他向少年科普，当下人工智能、智能机器人等前沿科技，底层运行逻辑全部依托严密的数学算法，扎实的逻辑与空间思维，是未来投身科技建设、助力科技强国发展的重要基础。同时，他结合红色革命故事开展价值引领，告诉孩子们学习中遇到难题不要轻言放弃，学习先辈攻坚克难、反复钻研的奋斗精神，多角度思考寻找解题思路，实现数理科普与思政浸润双向融合。授课期间，柳昊言同步抓拍孩子们举手发言、专注思考的画面，完整留存思政教学环节影像素材。

30分钟实操环节是本次课程核心，全程由柳昊言主导教学，分为华容道逻辑练习、几何手工创作两大板块。柳昊言先向全体学生科普华容道的三国历史渊源，拆解游戏背后蕴藏的空间几何、路径运筹底层逻辑，现场分步演示基础关卡完整推理思路，重点讲解“全局观察、分步规划、预判变化”的思考方法，随后组织孩子们两人一组组队开展华容道闯关练习。

在孩子们自主操作益智教具的同时，柳昊言开启核心手工授课，以华容道棋盘布局、图形方位变化为切入点，分步示范几何折纸、图形拼搭技巧，打通益智游戏与手工创作之间相通的数理逻辑。面对动手能力参差不齐的低龄儿童，柳昊言开展一对一分层辅导，俯身放慢操作步骤、手把手示范折叠拼接手法，耐心解答每一位孩子的疑问。

他鼓励学生自由发挥创意，结合华容道棋子造型设计专属手工作品，还邀请孩童上台展示成品、交流图形搭建思路，让大家在动手实践中巩固课堂所学的空间推理思维。课堂空余时段，柳昊言持续拍摄小组协作、作品分享等纪实画面，完整记录课堂全部实践过程。

课程收尾阶段，柳昊言结合整堂课程内容总结升华。他向孩子们讲解，华容道闯关、几何手工创作，核心都是锻炼全局观察、提前规划的综合思维，这类能力能够运用在整理房间、规划出行、安排学习计划等日常生活方方面面。他布置课后趣味实践任务，鼓励孩子们在家利用废旧材料自主创作几何小手工，持续主动发掘生活里藏着的数学乐趣。社区工作人员对本次课堂给予高度认可，课程形式新颖生动，将逻辑训练与美育熏陶融为一体，精准解决辖区家庭暑期托管教育难题。

本次童心守护岗公益课堂，是柳昊言参与三下乡社会实践的重要实践成果。作为课程总策划、主讲人，他将数理知识、手工美育、思政教育有机融合，以青少年喜爱的实操形式扎根基层开展公益服务。学院权益部表示，后续将持续依托“童心守护岗”推出系列特色公益课堂，鼓励更多青年学子独立主导实践教学，走进社区开展多元化少儿素质教育服务，引导大学生在基层志愿服务中锤炼本领、厚植为民情怀，以青春力量护航少年儿童全面健康成长。

（山东科技大学：柳昊言）