暑期高温多雨，洪涝、溺水、极端高温等安全隐患进入高发期，乡村少年儿童避险自救知识储备相对薄弱。为补齐乡村青少年安全宣教短板，同步调研乡村特色产业发展路径，7月 17日，江西财经大学社会与人文学院“群学新语・传韵乡音”实践团奔赴寻乌三二五村，依托三二五文化客厅开展系列趣味安全科普课堂，下午走进当地百香果标准化种植基地开展产业研学实践，以双线并行的实践形式，将安全守护与乡村振兴调研落到实处。

一、趣味防灾科普，筑牢孩童安全防线

实践队以“红村行・安全兴”为主题开设防灾减灾团辅课堂，围绕台风、暴雨、高温三类夏季高频气象灾害设计沉浸式互动教学。课堂以“气象小侦探”趣味游戏破冰，队员讲述气象小故事，孩子们捕捉灾害关键词举手抢答，在轻松互动中建立基础防灾认知。

台风科普环节，实践队员刘赛赛播放防灾科普短片，组织纸笔答题比拼，引导孩子们梳理台风避险举措；暴雨板块由实践队员陈志文带领大家观看安全警示视频，推出“拼图奇兵”协作游戏，学生分组拼接暴雨逃生路线图，牢牢掌握往高处撤离、远离河道、切断电源等实操要点；高温防暑课堂上，实践队员姜青青结合中暑科普短片，带领全体孩童拍手齐诵防暑安全儿歌，轻快童谣让防暑要点入脑入心。整堂课程学练结合、寓教于乐，防灾减灾意识悄然扎根童心。

图为孩子们踊跃回答问题（江帆摄）

二、科普思辨赋能，守护舌尖安全健康

围绕日常饮食健康安全，实践团开设趣味科普辩论赛，以生动故事、实景辨别、传唱口诀三层教学，帮助孩子们建立清晰的饮食风险判断标准。

课堂开篇，实践队员姜青青以乡土小故事《山脚下的红果》为切入点，结合乡村日常零食、果蔬食用场景，抛出饮食安全思考题，引发孩子们主动思考生活里潜藏的食品安全隐患。在“头脑大闯关”互动环节，队员发放各类食品实景卡片，邀请学生现场分辨安全、危险食品，现场孩童踊跃举手作答，全部精准完成辨别。有孩子主动分享生活经验：“路边炸串可以吃，但一定要看食材新不新鲜，不干净的不能买”，充分体现出课堂科普带来的安全意识提升。互动结束后，陈志文带领全体学生齐诵食品安全拍手歌谣，牢记“红灯禁食、黄灯慎食、绿灯放心吃”三色辨别口诀，用通俗易记的韵律把食品安全常识牢牢扎根在孩童心中。

三、聚焦防溺科普，守护夏日少年平安

溺水是暑期青少年安全事故高发类型，实践团开设专项防溺水课堂，以体验感知、实景识别、案例警示、要点识记完整教学链条，全方位提升孩童水域安全警惕性。

课堂由憋气小游戏趣味开场，实践队员梁雅琪、袁文琴邀请小朋友上台比拼闭气时长，让大家直观感受水下憋气的身体负担与潜在危险，快速集中课堂注意力。体验环节过后，梁雅琪展示多组乡村池塘、溪流、水库等危险水域实拍图片，通过提问引导学生自主识别水域安全隐患，判断能否下水嬉戏，现场孩童答题准确率极高。在此基础上，队员结合多地真实溺水事故案例，细致讲解落水自救、岸上急救基础技能，重点拆解防溺水“六不准”核心准则，带领全体孩子逐条朗读、反复记忆。整堂课由直观体验过渡到风险认知，再落地实操自救方法，层层递进强化防溺水安全底线思维。

图为实践队员与孩子们互动（饶震摄）

四、深耕田间研学，赋能乡村产业振兴

当日下午，实践团奔赴三二五村百香果标准化示范基地开展特色产业研学调研，走出课堂走进田间地头，近距离感受现代农业赋能乡村增收的发展图景。

在种植园区内，队员实地查看百香果挂果长势，认真听取基地负责人介绍规模化标准化种植体系，详细了解无人机植保、科学化管护等现代化农业技术落地应用成效，真切读懂特色果蔬产业如何成为带动村民稳定增收的富民支柱。参观学习结束后，队员走进采摘田体验鲜果采收，亲手摘下饱满成熟的百香果，现场品尝鲜果风味。“自己摘的就是甜！”队员姜青青笑着感叹道。田间一线的实地研学，让青年学子跳出书本，直观深化对乡村特色产业发展、产业振兴落地路径的理解与思考。

图为实践团成员体验采摘百香果 （郑泽倩摄）

从室内安全科普课堂到田间产业研学现场，江西财经大学“群学新语・传韵乡音”实践团兼顾乡村青少年安全教育与本土特色产业调研两大实践任务，用青年专业所长回应乡村基层真实需求。下一步，实践团将持续发挥社会学、人文专业优势，扎根寻乌红土基层，常态化开展安全科普志愿服务，持续走访调研乡村产业发展现状，以青年实干担当助力基层治理提质、乡村全面振兴。

（作者：蒋乐心、江帆、饶震、张广博、郑泽倩）