为深入推进暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，引导青年学子扎根乡村大地，发挥特长助力乡村发展，山东科技大学“健康有young”社团志愿服务队近日走进济宁市梁山县馆驿镇第一中心小学，开展特色支教活动。团队立足乡村儿童成长需求，开设影视配音、小提琴艺术体验等特色课程，将声音艺术与高雅音乐带进乡村课堂，为孩子们打造丰富多彩的夏日校园时光。

实践前期，服务队结合当地学生年龄特点精心筹备课程内容。队员围绕影视情绪教育、基础器乐科普两大方向反复打磨教案，搜集教学素材、设计互动环节，力求打破乡村孩子接触艺术的壁垒，让孩子们近距离感受艺术魅力。抵达馆驿镇第一中心小学后，志愿者主动与校方沟通，了解学生兴趣特点，不断优化课堂形式，保障特色美育课程顺利开展。

图 1“健康有young”志愿服务队在馆驿镇第一中心小学开展实践活动

在《头脑特工队》影视配音课堂上，志愿者以影片中喜怒哀乐多种情绪为切入点，带领孩子们认识情绪、感知情绪。课堂现场气氛热烈，同学们踊跃举手、积极参与角色扮演。大家对照台词揣摩角色心境，变换语调演绎乐乐、忧忧、怕怕等经典角色，沉浸式走进动画世界。孩子们在放声配音的过程中大胆表达自我，不仅锻炼语言表达能力，也学会正视自身多样情绪，在趣味互动中完成一场生动的心理健康启蒙。

图 2志愿者开展《头脑特工队》影视配音课堂，学生积极上台参与演绎

悠扬琴声点亮夏日课堂，小提琴艺术体验课带领孩子们邂逅高雅弦乐。志愿者拿出小提琴，向孩子们展示乐器构造、演示基础演奏方式。孩子们满怀好奇围在一旁，认真聆听琴弦发出的美妙旋律。志愿者手把手指导感兴趣的学生持琴、运弓，手把手纠正演奏姿势。不少孩子第一次近距离接触小提琴，亲身感受弓弦之间流淌的乐曲，高雅艺术不再遥远，一颗热爱音乐的种子悄然在孩子们心底生根发芽。

图 3志愿者向同学们展示小提琴，带领学生感受弦乐魅力

课堂之内是艺术的交流，课堂之外是温暖的相伴。从一开始略显羞涩，到主动上台配音、争相尝试小提琴，孩子们不断突破自我。志愿者在授课过程中真切感受到乡村孩子们对艺术知识的渴望，深刻体会到乡村美育工作的意义。此次支教，也让青年队员在基层实践中增长才干，厚植服务基层的乡土情怀。

此次三下乡支教活动，以配音、小提琴特色课程为载体，拓宽乡村儿童的艺术视野，丰富乡村暑期课堂供给。下一步，山东科技大学数学与系统科学学院“健康有young”社团志愿服务队将持续践行青年使命，持续开展形式多样的志愿服务活动，用艺术传递温暖，以青春力量助力乡村美育建设。

（山东科技大学数学与系统科学学院：于晓敏、苏宪祺、逄淑晗）