古法造纸传文脉 思政一体育新人——南昌大学共青学院实践队开展连四纸非遗调研
7月21日,南昌大学共青学院“共守民族根,青绽石榴花”暑期实践队走进上饶市铅山县陈坊乡连四纸研学体验基地,联动“山野造书·文化溯源”暑期夏令营开展非遗研学实践活动。

连四纸素有“千年寿纸”之誉,是国家级非物质文化遗产,陈坊正是其历史上最重要的集散地之一。研学现场,古法造纸师傅向在场师生演示了连四纸制作的核心工序,从竹料捶打到漂洗去杂,从抄纸成型到压榨晾晒,“七十二道工序,道道有讲究”的繁复工艺,让在场师生直观感受到传统技艺的深厚底蕴。

体验环节中,实践队员化身“非遗研学辅导员”,与小学生结成互动小组,结伴完成工序体验。在捶打体验区,队员们和小朋友一同上手实操捶打工序,在动手过程中体会“轻提重落、匀速翻转”的动作要点,一同感受“千锤百炼出精料”背后的匠人坚守;在漂洗环节,队员们与小朋友一同反复荡涤竹纤维,在一遍遍换水滤杂的操作中,共同体悟“去芜存菁、沉心做事”的做事道理。

从围观聆听到亲手操作,从工艺认知到文化理解,小学生在大学生的陪伴引导下,一步步读懂非遗技艺背后的历史分量与精神价值,文化自信的种子在童心中悄然扎根。此次非遗研学打破学段壁垒,以中华优秀传统文化为共通的思政育人素材,构建起大中小学思政教育联动的鲜活课堂。对小学生而言,可感可触的动手体验让传统文化不再遥远,实现了文化启蒙与价值引领的润物无声;对大学生实践队员而言,在担任文化讲解者、活动引导者的过程中,自身对非遗传承的时代使命、思政教育的基层价值也形成了更深刻的认知,真正实现了“教学相长、双向赋能”的育人效果。
这一联动模式,是大中小学思政一体化建设在乡土文化场景中的鲜活实践。活动以连四纸非遗文化为共同载体,在代际交流中推动文化传承与思政教育深度融合,让价值引领在代际互动中持续深化。
此次连四纸非遗研学活动,既是一次传统文化的探访之旅,也是一堂跨学段的思政实践课。下一步,实践队将持续深挖本土非遗文化资源,不断丰富大中小思政一体化的实践形式,以青春之力串联起文化传承与育人使命,让乡土非遗在代际传递中焕发新生,让思政教育在扎根基层中彰显实效。(陈雅茹、李小鹏)







