9月3日，北京光明慈善基金会“慈翼星火计划”第一期活动在广西壮族自治区横州市云表镇福塘村委小学开展。活动当天，100名学生领取了为灾后返校准备的“开学小书包”，两名项目志愿者来到学校参与物资发放与现场服务。

此次发放的“开学小书包”并非单一书包，而是一套围绕灾后返校和学习恢复设计的基础学习物资包。书包内配置了练习本、基础文具、适龄阅读书目以及《广西洪涝灾后儿童健康与返校安全提示》等内容，重点回应学生在灾后重返校园过程中面临的学习用品补充、阅读衔接和健康安全知识需求。

“我们希望做的不是一次简单的物资赠送，而是在开学这个节点，为受灾地区的孩子补上恢复学习秩序所需要的一些基础条件。”项目负责人卢又铭表示，灾后教育帮扶的意义，不仅在于解决眼前物资缺口，更在于帮助学生尽快重新建立稳定的学习节奏，回到正常的校园生活中。

据了解，本期活动前期由杨呦佑、卢又铭、谢彦杰等共同参与项目筹备，围绕受助地区需求、物资配置、采购比价、物流运输和现场执行等环节进行协调。为提高物资发放效率，相关物资先统一运抵广西，由15名志愿者参与书包清点、分类和组装，再集中转运至横州受助学校。

在组装过程中，志愿者按照学习包配置清单逐一核对书包、文具、练习本、阅读书目和灾后安全材料，并根据不同年级学生的阅读需求进行分类，尽量避免出现内容与学生年龄不匹配的情况。完成组装后，物资统一装箱运往横州市云表镇福塘村委小学。

9月3日当天，两名志愿者抵达学校参与现场发放。学生们依次领取“开学小书包”，学校同步完成数量核对和交接。相比单纯的物资捐赠，此次活动更强调“灾后教育恢复”这一目标，希望通过较为完整的学习用品配置，帮助学生在新学期开始后更快进入学习状态。

杨呦佑表示，第一期活动也是一次项目执行机制的实际检验。从前期筹款，到采购、比价、组装、运输，再到学校端的最终发放，每一个环节都需要尽可能做到可核验、可追溯。“公益项目不仅要把东西送到，更重要的是确保物资真正符合学生需要，资金使用和执行过程经得起检查。”

谢彦杰表示，参与此次项目的志愿者来自不同环节，有人负责物资对接，有人参与组装，有人承担运输和现场协助。在他的带领下15名广西志愿者的集中组装，为后续顺利发放提供了重要支持，也让原本分散采购的物资最终形成标准化、完整的学生学习包。

据介绍，“慈翼星火计划”第一期活动以“灾后开学小书包”为主要载体，聚焦小学阶段学生灾后返校后的实际学习需求。项目希望通过小规模、定点式的教育帮扶方式，在物资支持之外，也探索一套相对清晰的公益执行流程，为后续开展类似教育帮扶积累经验。

随着100个“开学小书包”完成发放，第一期活动的主要现场执行环节告一段落。项目团队表示，后续还将根据学校反馈，对物资使用情况、学生需求和项目执行过程进行复盘，并据此优化下一阶段的帮扶方式。（北京光明慈善基金会）